lunes, 30 de mayo de 2016

Rúbrica





Mi escala valorativa contará de 5 rangos, los cuales si es:
-80 puntos, sera Excelente

-Menos de 80 pero más de 68 sera Bueno

-Si es menos de 68 pero más de 51 sera regular

-Si es menos de 51 y más de 34 sera Malo

-Y por último si es menos a 34 sera No se muestra

lunes, 23 de mayo de 2016

Reflexión de saberes

Unidad de aprendizaje ll

Ambientes educativos


 Competencias de la unidad de aprendizaje:


 • Utiliza las herramientas digitales para la educación, adaptándolas al ambiente educativo. 

           Por mi parte siento que esta competencia si la desarrollamos ya que vimos muchos programas que podemos utilizar en el preescolar y que soy muy fáciles e interactivos.  La integración de las TICS son el conjunto de las herramientas educativas que nos van a permitir la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Es importante que todo el profesorado pueda usar las TIC.
 Las TIC son también un instrumento que facilita la formación permanente a lo largo de la vida.

• Elabora propuestas didácticas usando herramientas digitales en el aula.

             Como docentes en formación, debemos de tener la creatividad de hacer didácticas en nuestra área, ya que como sabemos los alumnos aprenden de esa manera. Las TICS son importantes en el aprendizaje del niño, porque como sabeos ya todo gira en torno a eso, y nosotros como docentes debemos de explicarles las pros y contras de hacer uso de ellas, y sobre todo que sepan que podemos utilizaras para la mejora del niño.


 •
Compara la eficacia de los diferentes ambientes educativos en distintos escenarios reales (estudio de casos)


            Siento que esta competencia va más enfocada a como usar las TICS en distintos lugares, desde donde no hay ni luz, hasta donde hay de todo, porque no importa donde te encuentres, con tu esfuerzo siento que lograras todo lo que te propones y podrás hacer de tu jardín algo maravilloso usando todas estas herramientas fáciles y creativas.

miércoles, 18 de mayo de 2016

Mapas Mentales!


El potencial didáctico de los videojuegos


Es importante considerar al videojuego como una TIC (Tecnología en Información y Comunicación) que en el terreno de la educación tiene defensores y también detractores, destacamos del videojuego su motivación para el aprendizaje y utilizar su dinamismo en jugabilidad con fines netamente didácticos en la educación.

Por ejemplo, los juegos de deportes permiten la ejercitación de ciertas habilidades de coordinación, así como profundizar en el conocimiento de las reglas y estrategias de los deportes, los juegos de aventura y rol pueden proporcionar información y constituir fuente de motivación hacia determinadas temáticas, los simuladores y constructores permiten experimentar e investigar el funcionamiento de máquinas, fenómenos, y tienen aproximación de todo lo que pasa en el mundo.

Los videojuegos ofrecen experiencias potencialmente educativas al permitir: 

· Adquirir nuevos conocimientos.
· Poner en práctica conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
· Desarrollar habilidades psicomotrices, así como la coordinación mano-vista.
· Desarrollar habilidades de pensamiento crítico, estrategia y toma de decisiones.
· Adquirir habilidades relacionadas con el mundo digital.
· Desarrollar actitudes de superación y autoestima.
· Aprender a compartir y colaborar con el otro.
· Potenciar la fantasía, la imaginación y la creatividad